למה אין שיעור בביה"ס יסודי או בחטיבה שעוסק בהיכרות עם אוכלוסיה בעלת צרכים מיוחדים? שעה בשבוע ללמוד על אוטיזם, על מוגבלות קוגניטיבית, על חירשות, עיוורון, שיתוק מוחין, תסמונת רט...ועל הדרכים בהן ניתן לתקשר, לכבד ולהבין אותם?

לומדים אנגלית, ערבית , צרפתית...למה לא על שפת הסימנים, על תקשורת תומכת בסמלים , על ג'סטות?

לומדים במולדת ובאזרחות על כל האוכלוסיה...על הזכויות שיש לנו כאזרחים- למה לא על המקום שיש לנו כחברה, וכקהילה לקבל, להכיל ולהכיר את הילדים שסביבנו?...

למה רק בכיתה שיש ילד משולב- רק שם לומדים על המוגבלות ועל היכולת של אותו אחד?. אני חושבת שזה היה יכול להיות שיעור מרתק- להתנסות, להבין, לחוות קצת חוויות שונות- בעיניי זה חוק חינוך חובה

ענת פרידמן MA, תרפיסטית באמנות פלסטית ודיגיטלית

  • Facebook